Tin theo danh mục

 

Sáng ngày 28/6, Đoàn công tác của Ban chỉ đạo Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2024 ( gọi tắt là BCĐ) do đồng chí Nguyễn Đức Vượng, TUV, Phó Chủ tịch UBND tỉnh, Trưởng ban chỉ đạo làm trưởng đoàn đã về kiểm tra công tác thi tại hai điểm thi THPT Lý Nhân và THPT C Bình Lục

Trong các ngày 27, 28/6 sẽ diễn ra Kỳ thi Tốt nghiệp THPT năm 2024. Đây là kỳ thi được tỉnh ta tập trung triển khai trên tinh thần an toàn, nghiêm túc, công bằng, đúng quy chế, phản ánh đúng chất lượng dạy và học. Đến thời điểm này, công tác chuẩn bị các điều kiện phục vụ cho kỳ thi đã và đang được chỉ đạo thực hiện tốt.

Ngày 24/5/2024, UBND tỉnh Ban hành Chỉ thị số 03/CT-UBND về việc tăng cường chỉ đạo tổ chức các kỳ thi năm 2024.

Chuẩn bị cho công tác tuyển sinh vào lớp 10 THPT năm học 2024 - 2025, từ cuối tháng 3/2024, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) đã ban hành hướng dẫn các cơ sở giáo dục THPT chuẩn bị tốt các điều kiện cho việc tổ chức thi tuyển sinh.

Ngày 02/4/2024, UBND tỉnh ban hành Quy định tiêu chí lựa chọn sách giáo khoa trong các cơ sở giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên trên địa bàn tỉnh Hà Nam kèm theo Quyết định số 09/2024/QĐ-UBND.

Cùng với các biện pháp dạy học tích cực, những năm gần đây, phong trào thiết kế bài giảng điện tử được các nhà trường, cấp học và giáo viên đón nhận, triển khai có nền nếp, chất lượng, tạo thành điểm nhấn trong thực hiện các mục tiêu về chuyển đổi số giáo dục. Trên cơ sở phối hợp, khai thác, sử dụng nhiều nguồn học liệu khác nhau và có sự ưu tiên cho nghiên cứu xây dựng bài giảng điện tử phục vụ nội dung dạy học, hoạt động giáo dục, giáo viên đã có sự hướng dẫn, định hướng cho học sinh để phát huy sự chủ động và ý thức tự học của các em.

Sáng ngày 14/12/2023, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) tổ chức hội nghị tổng kết 10 năm thực hiện Nghị quyết số 29-NQ/TW, ngày 04/11/2013 của Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa XI về “Đổi mới căn bản, toàn diện GD&ĐT, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế”.

Ở tỉnh ta, việc dạy học theo phương pháp STEM đã bắt đầu được triển khai thực hiện từ năm học 2018-2019. Theo đó, song song với các phương pháp giáo dục truyền thống, giáo dục hiện hành, việc thực hiện dạy và học theo phương pháp giáo dục STEM đã dần khẳng định tầm quan trọng khi mang tới cho giáo viên và học sinh nhiều trải nghiệm hiệu quả. Trong hầu hết hoạt động giáo dục được tổ chức, yếu tố thực hành và vận dụng kiến thức để tạo ra sản phẩm hoặc giải quyết các vấn đề của thực tiễn đã được phát huy tích cực.