Đại biểu dự hội nghị
Dự hội nghị có bà Đinh Thị Lụa - Tỉnh ủy viên - Phó Chủ tịch UBND tỉnh; ông Nguyễn Hải Long - Phó Trưởng Ban Tuyên giáo Tỉnh ủy; ông Phạm Anh Tuấn - Phó Giám đốc phụ trách Sở GD&ĐT; lãnh đạo Phòng GD&ĐT các huyện, thành phố, thị xã; lãnh đạo: Hội Khuyến học tỉnh, UBND các huyện, thành phố, thị xã cùng các thầy, cô giáo và các em học sinh đạt giải năm học 2019 - 2020…
Thực hiện nhiệm vụ giáo dục toàn diện, bên cạnh việc coi trọng giáo dục đạo đức, lối sống, giáo dục trí dục luôn được coi là nhiệm vụ trọng tâm, có tính cấp thiết trước mắt, vừa có tính chiến lược lâu dài, góp phần nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, đáp ứng yêu cầu của sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước. Năm học 2019 - 2020, công tác chỉ đạo và tổ chức thi HSG các cấp có nhiều đổi mới theo hướng gọn nhẹ, có tính liên thông, chú trọng hơn đến khả năng sáng tạo; gắn nội dung thi với những vấn đề thiết thực trong đời sống, đáp ứng yêu cầu phát hiện và tuyển chọn chính xác những học sinh có năng khiếu để bồi dưỡng. Trong năm học này, đối với kỳ thi chọn HSG lớp 10, 11, 12 THPT cấp tỉnh có 1.570 học sinh và lượt học sinh đạt giải, trong đó có 70 giải Nhất, 327 giải Nhì, 551 giải Ba, 622 giải Khuyến khích; kỳ thi chọn HSG lớp 9 THCS cấp tỉnh có 285 học sinh đạt giải, trong đó 08 giải Nhất, 55 giải Nhì, 106 giải Ba, 116 giải Khuyến khích; cuộc thi Khoa học kỹ thuật dành cho học sinh trung học cấp tỉnh có 17/35 dự án đã được ban tổ chức trao giải với 01 giải Nhất, 04 giải Nhì, 05 giải Ba, 07 giải Tư. Kết quả kỳ thi chọn HSG quốc gia THPT: có 74 thí sinh tham dự, trong đó có 50 thí sinh đạt giải gồm 01 giải Nhất, 10 giải Nhì, 17 giải Ba, 22 giải Khuyến khích.
Phó Chủ tịch UBND tỉnh Đinh Thị Lụa phát biểu tại hội nghị
Phát biểu chỉ đạo tại hội nghị, bà Đinh Thị Lụa đề nghị, thời gian tới ngành GD&ĐT cần tiếp tục thực hiện tốt một số nhiệm vụ: Quan tâm tạo điều kiện để đội ngũ giáo viên có trình độ chuyên môn giỏi, tích cực tham gia nhiệm vụ bồi dưỡng HSG; tiếp tục đầu tư nâng cao chất lượng HSG quốc gia, có HSG khu vực và quốc tế; phát hiện, bồi dưỡng, chăm sóc, nuôi dưỡng tài năng trẻ để thế hệ trẻ Hà Nam có ý thức học tập, rèn luyện từ gia đình, trong nhà trường, có ý chí, trí tuệ, kỹ năng thích ứng với môi trường xã hội, môi trường làm việc tập thể và liên kết trong thời kỳ phát triển; đẩy mạnh khuyến học, tập trung khuyến tài bằng các nguồn lực huy động của tỉnh, của ngành, của tổ chức xã hội, gia đình, nâng cao chất lượng, hiệu quả công tác bồi dưỡng nhân tài.
Các học sinh và giáo viên được khen thưởng
