Đại biểu dự chương trình
Dự hội nghị có ông Ngô Quang Tuệ - Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo; Tổ công tác triển khai Đề án 06 tỉnh; lãnh đạo phòng PC06 (Công an tỉnh); Công ty Trách nhiệm hữu hạn Hệ thống thông tin FPT (Tập đoàn FPT) cùng lãnh đạo Trường THPT Chuyên Biên Hòa, Trường THPT B Phủ Lý…
Các thí sinh làm thủ tục trước khi vào kiểm tra, đánh giá
Việc thí điểm mô hình 21 được thực hiện theo Kế hoạch phối hợp số 63/KHPH-TCTTKĐA06/CP-TCTĐA06HANAM ngày 07/7/2023 của Tổ Công tác Đề án 06 Chính phủ và Tổ công tác Đề án 06 tỉnh Hà Nam về việc triển khai thực hiện các mô hình của Đề án 06. Sở Giáo dục và Đào tạo đã tổ chức chức kiểm tra, đánh giá môn Toán lớp 11 đối với học sinh của Trường THPT Chuyên Biên Hòa và Trường THPT B Phủ Lý. Qua đó, 71 em học sinh sẽ thực hành thi online tập trung với đầy đủ các bước kiểm tra xác thực thí sinh thông qua thẻ căn cước công dân gắn chip điện tử và tiến hành làm bài trắc nghiệm với 10 câu hỏi trong thời gian 15 phút. Ngay sau khi thời gian kết thúc, hệ thống sẽ tự động đóng và chấm điểm các bài thi. Qua đó, hệ thống sẽ phân tích dựa trên kết quả cũng như số lượng câu để giúp giáo viên có góc nhìn khách quan đối với đề thi để điều chỉnh phù hợp với năng lực học sinh. Kết quả thi được lưu trữ trên hệ thống máy chủ, giúp giảm thủ tục lưu trữ giấy tờ, tạo thuận tiện cho quá trình thanh tra, xác minh sau kì thi.
Các em học sinh thực hiện thí điểm mô hình
Đại biểu quan sát các em thực hiện mô hình
Tại hội nghị, các đại biểu đã thảo luận về những tồn tại, hạn chế của mô hình; đồng thời, đề xuất một số giải pháp khắc phục những lỗi kỹ thuật của phần mềm; hạn chế về điều kiện cơ sở vật chất trong các nhà trường; những yếu tố cần và đủ khi triển khai đại trà, diện rộng mô hình...
Thông qua hội nghị triển khai thí điểm có thể đánh giá được việc sử dụng mô hình 21 sẽ giúp các nhà trường kiểm tra đánh giá được học sinh theo đúng Thông tư số 22/2021/TT-BGDĐT ngày 20/7/2021 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về đánh giá học sinh THCS, THPT; đồng thời quản lý được ngân hàng câu hỏi và xây dựng được kế hoạch tổ chức thi. Mô hình được thực hiện thí điểm với hi vọng sẽ là giải pháp hiệu quả giúp đảm bảo tính chính xác và độ tin cậy cao, ngăn chặn các hành vi gian lận, giả mạo giấy tờ, nhờ người thi hộ.../.
Phạm Nga
